Kaydet
a- | +A

Türk milletinin hislerine tercüman, iihtiyaçlarını gidermede aracı olduğunuz için sizden Allah razı olsun. Ben, Sağlık Meslek Lisesinde Müdür Yardımcılığı yapmaya çalışan bir öğretmenim. Okulumla, öğrencilerimle ilgili birtakım problemleri sizin vasıtanızla daha önce de dile getirmeye çalıştım. "Uydurukça Mağdurları" ve "Eğitimde Gayri Milli Yapılanma" başlıkları altında iki yazım gazetenizde yayınlandı. Bu yazılarımla öğrencilerimin mağduriyetlerini ve beni rahatsız eden tarih düşmanlığı hakkında düşüncelerimi yazmaya çalıştım. Kısaca canımı sıkan, beni bunaltan fakat çözümü için hiçbir şey yapamadığım konuları sizin aracılığınızla yetkililere duyurmaya çalıştım. Öğrencilerimi ümitsizliğe iten, çok üzülmemize sebep olan ÖSYM''deki birtakım yanlış uygulamaları size yazacağım. Çünkü bizlere yardım edecek başka kimsemiz yok. Bu sene öğrencilerim Sağlık Meslek Lisesi Tıbbi Sekreterlik bölümünden mezun olacaklar. Fakat üniversitede tercih haklarının çok kısıtlı olması, öğrencilerimi büyük ümitsizliğe düşürmektedir. Tıbbi Sekreterlik bölümünü bitiren öğrenciler için; iki yıllık Büro Yönetimi ve Sekreterlik, Diş Teknik Sekreterlik, Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik, Tıbbi Mümessillik ve Pazarlama ile dört yıllık Sağlık Memurluğu okullarında ortaöğretim başarı puanları 0,5 ve 0,15 ile çarpılmak suretiyle eklenecektir. Yani dört yıllık bir okul için yalnızca Sağlık Memurluğu''nu tercih etme hakları var. ÖSYM tarafından öğrenci alınan ve Tıbbi Sekreterlik bölümü ile ilgili olan dört yıllık Sağlık İdaresi, Sağlık Kurumları İşletmeciliği bölümleri tercih edildiği zaman ortaöğretim başarı puanı 0.2 ile çarpılmaktadır. Halbuki Tıbbi Sekreterlik Bölümü öğrencileri, yönetim ve insan ilişkileri ile ilgili "Sağlık Hizmetleri ve Sağlık İşletmelerinde Yönetim" adlı dersi üçüncü ve dördüncü sınıflarda olmak üzere yılda yaklaşık olarak 420 saat, "Halkla İlişkiler" adlı dersi ikinci sınıfta yılda 76 saat, "Yazışma Teknikleri" adlı dersi de üçüncü ve dördüncü sınıflarda olmak üzere yıllık toplam 230 saat görmektedir. Yönetimle ilgili bu kadar saat ders görmelerine rağmen, benim öğrencilerimin ortaöğretim başarı puanları 0,5 ile çarpılmazken, sağlıkla uzaktan yakından ilgisi olmayan Lise, Özel Lise, Askeri Lise, Polis Koleji, Akşam Lisesi, Çok Programlı Lise gibi okulların Türkçe-Matematik bölümü mezunları bu okulları tercih ettiklerinde ortaöğretim başarı puanları 0,5 ile çarpılmaktadır.

Bu bariz haksızlığın bir an önce düzeltilmesini istiyorum. Burhan Erdoğdu-TOKAT

Milli Eğitim Bakanı ve YÖK Başkanı''na Dün, İletişim Meslek Lisesi ikinci sınıfta okuyan kızım yanıma gelerek, "Ben artık ülkemi sevmiyorum" dedi. Bu beni şoke eden bir itiraftı. Sebebini sormadım, çünkü alacağım cevabı biliyordum: Üniversite sınavında uygulanan yeni sistem ve bu sayede kızımın üniversite şansı yok denecek kadar az... Kızım meslek lisesine büyük ümitlerle girmesine rağmen, bütün motivasyonu bozulduğu gibi üstelik her gün ağlıyor. Atatürk''ün ülkeyi emanet ettiği gençliğe bunları mı reva görüyorsunuz? Kendilerine haksız uygulama yapılan binlerce gencin, vatanına, milletine güvensiz; yurdunu sevmeyen insanlar olmasını mı istiyorsunuz? Eğer amacınız bu ise maksadınıza ulaştınız. Ama ben şunu söyleyeyim, ne benim ne de benim durumumda olan binlerce velinin çocuklarının hayallerini yıkmaya hakkınız yok. Benim kızımın en büyük hayali İletişim Fakültesi''ne girmekti. Bu nedenle İletişim Meslek Lisesi''ne girdi. Ama şimdi bütün hayalleri yıkıldı. Eğer bu sistemi düzeltmezseniz, hayallerini yıktığınız binlerce gencin geleceğinin sorumlusu sizler olacaksınız. Hepsinin amaçladığı ayrı ayrı meslekler vardı. Ama sayenizde bütün meslek liselerinden milletine kırgın, vatanını sevmeyen bir işsizler ordusu gençlik geliyor. Elinizi vicdanınıza koyun. Bu sorumluluğu taşıyabilecek misiniz?

Gülizar Şen-MERSİN

Dayanacak güc kalmadı İki yıldır evliyim. Mutlu olan ve her günü sıkıntı ile dolu karmakarışık bir hayatım var. Üniversite mezunuyum. Çorum''da özel bir şirkette sekreterlik yapıyorum. Beyim ile okulda tanıştık. Kendisi tarih öğretmeni. Fakat mesleğinden başka her işi yaptı. Milli Eğitim tarafından ataması yapılmadı. Özel dersanelerde iş bulamadık. Çaldığımız kapılar suratımıza kapatıldı. Evliliğimizin ilk haftasında adeta ortada kaldık. Aradan tam iki sene geçti. Değişen hiçbir şey yok. Ben hâlâ sekreterim. Eşim ise Murat İşkembe''de garson. Yemek yemeye gelen öğretmenlere hizmet etmenin, onurunu çok kırdığını söylüyor. Bunaldık, yapılan haksızlıklara dayanacak gücümüz kalmadı. İki sene içinde defalarca atamalar yapıldı. İlk yaptığımız başvurular iptal edilerek ikinci sene yeni mezunlarla aynı kefeye konduk. Sınıf öğretmeni olalım dedik. Sertifika engeli konuldu. Para ile satıldığı için bizim gücümüz yetmez. Diplomamız var, öğretmeniz bu kez de memuriyet sınavı engeli getirildi. Öğretmenlik aşkımızı daha göreve başlamadan engellerle söndürdüler. Tek isteğimiz var, bizim durumumuzda olup da diploması ile çürüyenlere lütfen yardım edilsin. Doğuya, Güneydoğu''ya, deprem bölgesine seve seve gitmek isteyenlere sahip çıkılsın. Hilal Sönmez- ÇORUM