Kaydet
a- | +A

Çocuğunuz ilköğretimi bitirdi, heveslenmiş subay olacak.

Çok da başarılı bir öğrenci.

Hatta yeni sistemdeki SBS sınavlarından da dereceye girmiş. 1, 2, 3 sınıf ortalaması 495.

Boyu posu, sağlığı yerinde.

Bu arada askerî lise sınavına girmiş, yüksek bir puan almış.

Bu çocuk askerî liseye alınır mı?

....

Geçen sene mülakat heyetinin eleme usullerinden haberdar olduğum zaman şaşırmıştım.

Yanımızdan yöremizden askerî lisede okumak isteyenlerin ailesinin araştırıldığını duymuştuk.

Bu araştırmanın neye göre yapıldığını bilmezdik ama üç aşağı beş yukarı hesabıyla tahmin ederdik.

Burada bunları sıralamanın anlamı yok. Eleme kriterlerini alt alta yazdığınız zaman çok özet bir şart çıkıyor.

İncitici olacağı için buraya yazmanın anlamı yok.

Tahmin edemeyeceğimiz eleme kriterlerine gelince... mesela geçen seneki mülakatta adı Abdurrrahman olan bir çocuğun dosyasına not düşülüyor.

Aile bir kere daha araştırılacak. Bu ismi şuurlu şekilde mi koymuşlar yoksa babadan dededen kalma bir isim mi?.

Oturulan semte bakılıyor. Çocuğun ailesi bilmem hangi sitede oturuyorsa elenmesi için yeterli bir sebeb.

Dolaylı sorularla ailenin hangi gazeteyi okuduğuna bakılıyor.

Mülakatta sorulan bir soru:

-Ergenekon konusunda ne düşünüyorsun?

-Bilmiyorum efendim.

-Evladım sen gazete okumaz mısın, televizyon seyretmez misin?

-Okuyorum efendim..

-Ne anlıyorsun?

-Galiba iyi şeyler oluyor..Temizlik..

-Tamam çıkabilirsin çocuğum..olumsuz.

...

Hangi amaç için bu çalışma yapılıyor.

Bu amacı bu insanların önüne hedef olarak kim koymuş.

Hem kim denetleyecek?

Buralar bulanık.

...

Okul milletin.

Masraf milletten.

Ama ne olup bittiğinden milletin temsilcilerinin haberi yok.

Olsa da müdahil olamıyorlar.

....

Meclisten bir grup milletvekili, "biz de bu mülakatta gözlemci olarak bulunmak istiyoruz" dese, önce kim feveran eder?

Nasıl bir gerekçeyle eder?

Devlet sırrı ayaklar altında diyecek halleri yok. Daha dramatik bir gerekçe lazım.

ÖNE ÇIKANLAR