Kaydet
a- | +A

İşte size Milli Eğitim Bakanlığı "Tebliğler Dergisi" Nisan 2000''den gönül karartıcı bir karar:

Kısacası, Ana okullarının 1-2-3''üncü yaşları ile ilkokulların, 6.7.8. sınıflarına "yabancı dil (yani İngilizce) destekli" öğretim emri veriliyor.

Afedersiniz ama, dünyada hür ve bağımsız bir gençlik yeliştirmekle yükümlü olan hiçbir Milli Eğitim, mekanı öğrencilerini gönüllü sömürge yapmak konusunda bu kadar açık pazarcı olabilir mi?

Yani efendim tam Türkçe''nin farkına ve tadına varacakları ana ve ilkokul çağlarında çocuklarımızın kafaları hayal âlemleri zevkleri, şiir dolu rüyaları ve milli ahlâkları, İngilizce, masal, destan, skeç, manzume ve şarkılarla bozulup kirlenecek. Neymiş efendim:

5-11 yaş arasındaki çocuklarımız yabancı dili (İngilizce''yi) kafa işletip düşünmeden, yorulmadan kapabilirlermiş. Böyle eğitim ve öğretim yapılması çok kolay ve makbul olurmuş.

Sanki efendim, Milli Eğitimimiz her eksiğini tam etti, her boyayı boyadı da yalnız fıstıki yeşili kaldı.

Maarifimizde "sağlam ve tamam" diyebileceğimiz hangi konu vardır Allah aşkına! Zaten edebiyatsız, zevksiz, heyecansız hâle getirdiğimiz zavallı Türkçemize daha sizin ne düşmanlığınız kaldı ki? Onu artık hiçbir Türk''ün anlamadığı TV reklamlarına çevirdiniz. Bu esasen yeterli başarı değil midir. Bunu da aklınızca İngilizce''nin öğrenilmesini kolaylaştırıp çocuklarımızı köleleştirmek isteyen yabancı müstemleke nazırlarından, takdir bahşişi olarak mı istiyorsunuz?

Dünyada varlığımızı yarım yamalak aksettiren bir dilimiz kalmıştır. Onu da, ölü milletler ve sömürgeler gibi yok etmeye cesaret edersek, açık söylüyorum;

Bu kafalarla milletimizin kültür ömrü maalesef pekçok kısalmaktadır. Dilini, kültürünü kaybeden bir milletin, bağımsızlıkta iflası ve ekonomide çökmesi ise işten bile değildir.

Adı geçen kararnameyi çıkararak çocuklarımızı sömürge kalabalığı yapmak isteyenlerin, üstelik resmi ideoloji diyerek "çok Atatürkçü" geçindiklerini de iyi biliyorsunuz. İşte bu yalancılık, düzencilik karşısında, bu milletin ne korkunç samimiyetsizlikle yönetilerek kötürüm hâle getirildiğini lütfen anlamaya çalışın. Lütfen Atatürk''ün ne ölçüde milli irade ve bağımsızlık kahramanı, ne ölçüde Türkçü ve yabancı köleliği düşmanı olduğunu vicdanla hatırlayın.

Bu milleti M. Eğitim Bakanlığ eğer Türkçe''nin milli kültürün ve yabancı dil öğretme usullerinin cahili ise, dilimize hiçbir değer vermiyorsak devletin hangi aydınlığından Atatürk''ün hangi ilkesinden ve istiklâl ruhundan feyz alabiliriz?

Körpe çocuklarının dillerini maneviyetlerini ahlâklarını, kırk haramiler mahzenine çeviren "İngilizce" diye "Tarzanca"dan himmet uman maarif ve milliyet temsilcilerini şerrinden bizi kurtarması için hangi Büyük Millet Meclisi''ne hangi sorumlu devlet adamına sığınalım?

Not: Bu önemli bozgunculuk üzerinde size bu kültür felaketi teşebbüsü üzerinde size birçok yazılar sunarak milletimizi bu hâle göz yummasından ve sayede geleceğimizin bizi ayıplanmasından kurtulmaya çalışacağım. Gençlerimize karşı sorumluluk azabını biraz hafifletmek istiyorum. Yine aynı konuyu yazacağım. Bu yolda milletimle beraber yürümek şerefini Allah''ımdan diliyorum.